Dans les centres aérés, les écoles, dans le cadre des C.E.L. les artistes de la compagnie interviennent et proposent divers ateliers récréatifs et éducatifs.

ateliers développement durable

-Créations d'oeuvres d'art à base de matériel de récupération : des plasticiens, sculpteurs, peintres professionnels interviennent auprès des enfants. Ils imaginent un univers, des mondes imaginaires..et créent ensemble des oeuvres d'art qui aboutissent souvent sur des installations dans un site pré-définis (voir vidéo ci-dessous)

Créations et installations Fête du Canal de la Siagne/ Région Grassoise

 

 

Création avec les enfants d'une mini centrale hydro-électrique qui alimente en électricité le "Génie de l'eau" et le "Tipi des yeux", oeuvres d'art également réalisées lors d'ateliers avec les enfants des centres aérés de Peymeinade

 

 

 

 

 

 

 

 Création d’éco-instruments et pratique de ces instruments (à partir de 5 ans) :

avec des objets de récupération (tuyaux, bidons, canettes…) création de percussions, de flûtes, de kazous,  de tambours. Ensuite les enfants et l’animateurs créent  une fanfare éco-instrumentale, qui pourra se produire sur le site

 

 

 

 

 

- Initiation à l’acrobatie (à partir de 3ans) : l’animateur fait prendre à l’enfant conscience des possibilités de son corps, tout d’abord par un échauffement ludique, puis ensuite en le faisant grimper sur des montagnes de tapis, en  lui faisant faire des exercices d’équilibres sur des manches à balais mais aussi grâce à des cabrioles, des pyramides et  enfin par de petites acrobaties (portées, poiriers...)

-Eveil musical pour petits et  tout petits : éveil au son, au chant et à la pratique de divers instruments ( percussions, guitares…)

-Atelier théâtral : initiation à l'espace scénique et au travail du comédien. Elaborations de personnage imaginaires. Travail sur le "dire" mais également sur le langage du corps.

- Elaboration d’une chanson (à partir de 7 ans) : les enfants composent avec l’animateur une chanson. Le thème global est choisi d'un commun accord. Et après avoir abordé le rythme des mots, leur musicalité et les rimes, chaque enfant donne des mots pour créer cette chanson de A à Z.  Ensuite,  accompagnés par l’animateur à la guitare,  les enfants la répètent  pour la chanter correctement et  ils l’enregistrent.  Un mini spectacle pour présenter la chanson devant un public peut clôre l'atelier .

 - Initiation au travail du clown (à partir de 3 ans) : des clowns en costume se mêlent aux enfants. Ils jouent avec eux, pointent l’accent sur leurs différences (c’est quoi, c’est qui un clown ?) et les intègrent peu à peu à leur imaginaire. Les clowns les font bouger, marcher, faire de petites acrobaties. Ensuite la transformation en clown s’opère par un atelier de maquillage inter actif où chaque enfant en maquille un autre, et par bien sûr les déguisements